martes, 25 de septiembre de 2012

Más ideas para usar códigos QR en el aula

Anteriormente compartí una forma de usar los códigos QR en el aula:
Cómo usar códigos QR en el aula

Este post me inspiró para hacer unas tarjetas que se pueden usar en la materia de inglés para repasar los miembros de la familia y algunos adjetivos. Este recurso fue hecho para la clase de español en colegios de habla inglesa, por eso las instrucciones están en inglés. Pero no se preocupen pues son muy básicas y se entienden perfectamente.

Descargar

Si llegan a necesitar la traducción me lo pueden decir en un comentario y con mucho gusto les colaboro.
Disfrútenlo!!

miércoles, 25 de julio de 2012

Recurso TIC: E-book para materia de inglés

Encontré este e-book en inglés que consiste en una novela-historieta en forma de diario. Se puede acceder a la misma gratis y trae un calendario donde se puede leer cada día en la vida de un "niño cobarde".

Clic aquí para acceder al recurso

Pienso que es genial para trabajar comprensión lectora en Inglés en adolescentes.
También sugiero que visites la página principal pues contiene recursos para matemáticas, y otros juegos

viernes, 15 de junio de 2012

Cómo usar códigos QR en el aula

Encontré este artículo donde muestran una interesante forma de utilizar los códigos QR en el aula. Se me ocurre que se puedan colocar en una cartelera que describa a cada estudiante, o en los murales temáticos. Definitivamente algo novedoso que dejará a todos boquiabiertos!


Ir al artículo original

martes, 12 de junio de 2012

15 Habilidades tecnológicas que todo docente debe tener

Aunque parezca increíble, en pleno año 2012 todavía a muchos docentes les cuesta integrar y utilizar la tecnología en sus clases. Se escudan detrás de la frase "a mi me atropella la tecnología" cuando deberían "subirse y conducirla". El hecho es que ya nuestros alumnos no admiten (y no se merecen) que repitamos cada año las metodologías y las formas de presentar una clase, especialmente si existen modos más efectivos de realizar cada tarea.

Según este artículo, un docente del siglo XXI debe tener las siguientes habilidades tecnológicas:

1. Crear y editar audio y video digital (Ej. Vocaro, Sketch, Animoto)

2. Usar marcadores sociales para compartir recursos con sus pares y curar contenido para sus clases (Ej. Pinterest, Pearltrees, Scoop.it)

3. Usar blogs y wikis para crear contenido en conjunto con sus alumnos (Ej. Blogger, Wikimedia, Kidblog)

4. Editar y usar imágenes para sus presentaciones de Power Point y PDI

5. Usar infografías para atraer visualmente la atención de sus alumnos (Easel.ly,  Stat Planet, Hohli)

6. Usar las redes sociales para enriquecer su PLE (Twitter, Facebook, Google +)

7. Conocer y cuidar la seguridad online propia y de sus alumnos

8. Ser capaz de reconocer y detectar el plagio en los trabajos de sus alumnos

9. Crear videotutoriales con captura de pantalla (Bounce, Awesome Screenshot, Jing)

10. Crear cuestionarios online para calificar en tiempo real (Testmoz)

11. Comprender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y copyright en internet

12. Utilizar videojuegos como herramienta pedagógica

13. Utilizar herramientas de trabajo colaborativo online (Google Docs)

14. Utilizar herramientas web para crear contenido personalizado para sus clases (Thinglink, Toondoo, Penzu)

15. Crear y utilizar un motor de búsqueda personalizado (Google Custom Search Engine)

viernes, 8 de junio de 2012

Dinamiza la lectura con Stykz

Stykz es una aplicación que permite crear animaciones con "muñecos de palitos"  de forma divertida y atractiva. Su descarga es gratuita y su interfaz se basa en paneles flotantes por lo que es muy fácil de usar.


Se me ocurre que se puede usar para crear una historia, o representar algún cuento que se haya leído, en vez de tener que hacer un largo y tedioso informe.

Me encantaría tener otras opiniones de cómo podemos usar esta herramienta TIC en el aula!

jueves, 7 de junio de 2012

RECURSO TIC: Crear tests y exámenes online

Testmoz es una excelente herramienta para crear cuestionarios y evaluaciones online. La principal ventaja es que no se debe descargar nada ni requiere registro por parte de los estudiantes y es gratis. Su interfaz es muy sencilla y de fácil uso. Brinda la posibilidad de realizar 4 tipos de pregunta: opción múltiple, verdadero/falso, única opción y llenar el espacio.


Para realizar un cuestionario solo deberás asignar un nombre y una contraseña al mismo y te darán una URL para acceder a él. Cuando esté publicado y los alumnos lo hayan contestado podrás acceder a un reporte detallado de las respuestas.

martes, 5 de junio de 2012

Vea en vivo la transmisión del paso de Venus frente al Sol

A continuación podrá apreciar el hermoso fenómeno que se registrará hoy en la tarde

Video streaming by Ustream

10 Tips para enseñar matemáticas en secundaria

Encontré este artículo donde nos brindan 10 tips para enseñar efectivamente matemáticas en secundaria. Lo traduzco y resumo para ustedes:

1. Haz que el contenido sea irresistible
La principal pregunta que surge en un estudiante cansado y desmotivado es: ¿Para qué estudio algo que no voy a utilizar nunca? Tu deber como docente es demostrar para qué les va a servir lo que están aprendiendo y cómo pueden ponerlo en práctica. Con un poco de investigación y planeamiento podemos descubrir cuáles son los temas de actualidad que pueden interesar a los alumnos. Por poner un ejemplo, aprovechando el tema de las olimpiadas se puede introducir el estudio de los ángulos, investigando en qué ángulo debe viajar la jabalina para llegar más lejos. O sea, sacar las matemáticas del libro y aplicarlas a un tema de interés.

2. No premies a tus estudiantes con dulces
(O stickers, o demás tipos de premios) No hay por qué dar la idea de que las matemáticas son tan aburridas que debes motivarlos con un premio. Si sigues el tip número 1 no necesitarás motivarlos con dulces.


3. Crea y promueve el trabajo en equipo
Los alumnos que gustan más de la materia pueden ser de mucha ayuda para explicar y ayudar personalmente a sus compañeros.

4. Calidad antes que cantidad
Es preferible dejar menos trabajos y tareas que tengan mayor importancia en cuanto al aprendizaje y práctica del contenido. Mucho trabajo sin sentido solo logrará cansar al alumno.

5. Enseña y modela el proceso de pensamiento y resolución
Algunas veces podemos caer en el tentación de dar las respuestas, o valorar más al alumno que llega a ellas sin explicar cómo lo hizo. Es más importante que todos sean capaces de lograr un entendimiento del proceso, aunque la respuesta no sea exacta.

6. Menos calificación y más crítica constructiva
Al alumno le sirve más una explicación de en qué se equivocó y cómo puede enmendar el error, que una simple calificación.

7. Invierte la forma de pensar
Un excelente ejemplo de este tip se da con los problemas, en vez de darle 100 problemas para que aprendan a resolverlos, pídeles que creen 10 problemas sacados de situaciones cotidianas personales. Al tener que crear el problema a partir de la solución les será mucho más sencillo entender el proceso.

8. Cuenta cuentos
Los cuentos son una excelente forma de atraer la atención de los alumnos, además sirven de background para cualquier operación matemática, dándole sentido.

9. Programa tutorías semanales a los alumnos menos aventajados antes de las evaluaciones. (ver tip 3)

10. Trabaja con las emociones
Pregunta cómo se sienten sobre la clase de matemáticas, es normal que a algunos les aburra y a otros les guste. Lo importante es escuchar dónde está la mayoría, algunos días puede que estén más cansados y otros días más animados. Tu plan de clase puede adaptarse a sus emociones, si están aburridos, intentar una actividad que les pueda divertir más; si están cansados, poner menos trabajo o aprovechar para poner en práctica el tip 8, etc.

Espero que les sirva para sus hacer sus clases de Matemáticas más divertidas.

lunes, 4 de junio de 2012

Competencia TIC: creación de un blog

Una de las principales competencias TIC es la creación de contenido mediante un blog. Usando una bitácora donde plasmar diferentes puntos de vista sobre un tema o evento podemos, tanto reforzar el aprendizaje de determinado contenido, como evaluarlo.

Una excelente opción es Kidblog.org pues ofrece una plataforma segura y sencilla para los alumnos al tiempo que permite al docente monitorear y controlar las publicaciones de cada estudiante.



Algunas ventajas de utilizar Kidblog en el aula son:

- Tener control administrativo sobre las cuentas de los alumnos

- Los blogs se pueden configurar como privados, quedando visibles solamente para los compañeros de clase u los profesores.

- Permite bloquear comentarios de desconocidos

- No contiene publicidad y es gratis

- Interfaz sencilla y de fácil navegación

Si ya utilizas Kidblog en tu aula te agradezco que nos compartas tus experiencias y opiniones en los comentarios.

viernes, 1 de junio de 2012

Recurso TIC para crear fracciones equivalentes

Acabo de encontrar esta pequeña aplicación ideal para practicar y entender las fracciones equivalentes. Espero les sirva!
Clic aquí para acceder a la calculadora de fracciones

Como crear diarios online con Penzu

Penzu es una aplicación que permite crear diarios privados online. La propia app te recuerda escribir diariamente (si así lo configuras) vía correo electrónico. Puedes escoger con qué tipografía escribir, su color y tamaño, adjuntar fotos, etiquetas, compartir o imprimir la página. El sistema de seguridad utiliza encriptación militar.

Para fines educativos se utilizan los diarios al promover la escritura, redacción y practicar la ortografía. Además es genial para dar seguridad y autoestima a los estudiantes.


jueves, 31 de mayo de 2012

Toondoo: Integrando las TIC en Escritura

Toondoo es una herramienta que permite crear historietas sin tener que saber dibujar. Podemos crear un personaje o incluso subir una imagen de fondo.

Como recurso para las clases se me ocurre que sirve para practicar la ortografía, entender conceptos como el diálogo y la historieta y animar a los estudiantes a redactar sus propios comics. También en Sociales podemos usarlos para ejemplificar hechos históricos o determinados comportamientos cívicos. Si tenemos un periódico en el colegio sería genial exponer allí los mejores trabajos.

Además, como docentes podemos utilizar el recurso para crear nuestro propio contenido de forma personalizada. Espero que les sirva!


Actividades y experimentos para los más pequeños

Sid el niño científico es una serie infantil donde realizan experimentos y utilizan una pedagogía basada en la resolución de problemas usando métodos científicos.

La serie como tal nos sirve mucho en las clases de ciencias naturales, pero además el sitio web trae recursos extra para que los profesores usemos en la clase. Como por ejemplo un libro para colorear y planes de clase con experimentos sencillos ideales para la primera infancia.

Acceder a la web de Sid el niño científico


miércoles, 30 de mayo de 2012

Cómo hacer tus propias tarjetas "raspa y gana"

Es una excelente estrategia para usar en el aula. Se pueden realizar infinidad de juegos muy divertidos con este tipo de tarjetas y se podrían usar para asignar tareas especiales, dar premios sorpresas y crear equipos de trabajo al azar.



Materiales:

- Pintura acrílica plateada (o de cualquier color)
- Jabón líquido para loza
- Tarjetas impresas
- Cinta transparente

¿Cómo se hace?

Coloca la cinta sobre la parte que se va a tapar. (También puedes cubrir toda la tarjeta con papel adhesivo transparente)

Mezcla 1parte de detergente líquido por 2 partes de pintura y pinta sobre la cinta. Dependiendo del elemento que se quiera tapar se necesitarán 2 o 3 capas de pintura. Hay que dejar secar bien la primera antes de dar la próxima.

Y Listo! Así de simple es!



martes, 29 de mayo de 2012

Juegos educativos online para preescolar

Encontré estos divertidos juegos para preescolar, donde aprenden sobre las letras y los números en inglés. Ideal para practicar la pronunciación. y el listening.

Clic aquí para acceder al recurso en ABCya.com

MEME: Conclusiones de fin de año escolar

Encontré este artículo que sugiere 20 preguntas para hacerse como docente al final del año escolar. Para la autoevaluación del centro educativo o para uno mismo, es una gran ayuda reflexionar sobre los temas que realmente importan. Si hay algo que podemos mejorar, por qué no hacerlo? Sería interesante hacer el ejercicio cada año y compartirlo entre colegas.


Se me ocurre convertirlo en meme, así que aquí dejo las mejores preguntas para que (los valientes) las contesten en los comentarios..... comienzo yo:

1. Cosas que lograste este año de las que te sientas orgulloso/a

2. Algo nuevo que hiciste este este año

3. Algo que te resultó frustrante

4. Algo que cambiarías si pudieras

5. Lo que más estrés te causó

6. El momento del año cuando te sentiste más inspirado

7. Algo que hiciste que resultó mejor de lo que pensabas

8. Si pudieras devolver el tiempo volverías hacer lo mismo?


DOCENTE: Dos formas de ganar dinero que te estás perdiendo (continuación)

(Leer la primera parte del artículo)

La segunda herramienta que nos va a permitir ganar un dinero extra es TeacherspayTeachers. Esta es una comunidad de docentes donde se pueden comprar y vender recursos educativos como planes de clase, hojas para imprimir, Presentaciones Power Point sobre temas específicos, etc.

El mayor inconveniente que tiene es que los principales consumidores de este tipo de material son de habla inglesa por lo que debemos adaptar nuestros recursos al inglés. La comunidad latina de docentes no compra los materiales educativos porque el sistema está diseñado para que los padres sean los que paguen por libros y útiles, pero en Estados Unidos no es así.

Apartando el problema del idioma, TpT está completamente diseñado para que nuestros recursos se vendan de forma efectiva, cuenta con foros de ayuda, una interfaz bastante sencilla y un sistema de tiendas y descargas.



Algunas recomendaciones para vender en TpT son:

- Crea y personaliza tu perfil y tu tienda. Puedes colocar un banner a la tienda para hacerla más atractiva, también podrás tener 4 productos destacados para mayor promoción.

- Interactúa en el foro. Preséntate, participa, pide ayuda y promociona tu tienda.

- Investiga que tipo de productos son los que más se mueven.

- Crea algunos productos gratis para empezar, esto sirve para saber qué es lo que le gusta más a los consumidores y funcionará como prueba y error, proporcionándote experiencia para la posterior venta.

- Consulta la ayuda sobre cómo crear productos llamativos, el título y la descripción deben contener palabras clave que faciliten la búsqueda y que digan qué hay en el documento.

- Utiliza tu blog (¿recuerdas la primera parte de este artículo?) para promocionar tus productos. Puedes crear entradas donde hagas una reseña del producto y también utilizar los banners.

- Solicita que tus productos sean promocionados en el newsletter.

- Los precios de venta aproximados van de 15 a 25 centavos de dólar por página, dependiendo del documento específico. Yo recomiendo poner precios bajos al principio mientras se gana reputación. Se debe tener en cuenta que TpT se queda con un porcentaje de la ganancia.

- Ofrece tus servicios en la sección destinada para eso. Podrás obtener algún pedido especial.

- Utiliza el plan de referidos. Obtendrás ganancias del 5 % cuando tus referidos vendan sus productos.


(Si piensas registrarte por favor hazlo a través de este enlace para que seas mi referido)

Pienso que es una excelente opción para los que tenemos tiempo disponible y mucha creatividad. Espero que te animes y FELICES VENTAS!!


lunes, 28 de mayo de 2012

Cero estrés para comenzar el día

Unos chistesitos no nos vienen mal ;)








PLAN DE CLASE para Historia usando las TIC

Este plan de clase es recomendado para trabajar personajes célebres, aunque también se le puede dar un giro y usarlo para trabajar valores como la autoestima, si usamos fotos de los propios estudiantes. Me gustaría que comenten cómo más se les ocurre usar la herramienta para integrarla a la clase.

Niveles:

Primaria y bachillerato

Objetivo:

Realizar una comparación entre sus concepciones iniciales sobre un evento histórico y sus concepciones sobre el mismo evento después de analizarlo desde el punto de vista de uno de los personajes que hicieron parte de él.


Competencias:

  1. Buscar, seleccionar y tratar información contenida en documentos de distintos formatos para la realización de tareas individuales y colectivas.
  2. Utilizar buscadores y marcadores sociales para almacenar, organizar y tratar documentación sobre informaciones solicitadas.
  3. Compartir ideas e informaciones utilizando aplicaciones de comunicación y redes sociales como fuente de trabajo personal y ocio.
  4. Gestionar y publicar contenidos en la red colaborando en la creación y edición de documentos.
  5. Encontrar y evaluar información relacionada con un personaje, actual o histórico, utilizando recursos digitales.

Desarrollo:

La clase se inicia con una lectura o explicación del hecho o periodo histórico a trabajar. Se recomienda utilizar recursos como videos y artículos online.

La actividad consiste en que los estudiantes escojan un personaje que haya participado del hecho que se está estudiando y realice una investigación en internet sobre el mismo. Recomiendo haber creado previamente un Motor de búsqueda personalizado.

Luego de investigar al personaje tratando de obtener su punto de vista sobre los sucesos de ese punto de la historia, se debe realizar una representación del mismo usando la herramienta online Tagxedo, la cual permite formar una imagen a partir de palabras clave.


Finalmente el alumno puede colocar la imagen en el grupo de Facebook, cuenta de Twitter o Blog de clase que se haya destinado previamente para esto.

Evaluación:
Se sugiere utilizar la siguiente Matriz de evaluación


RECURSO TIC: docenas de actividades para practicar Matemáticas en primaria

El siguiente recurso trae infinidad de actividades para practicar diversos temas de Matemáticas como Contar, Adición y sustracción, División, Decimales, Fracciones y Funciones Numéricas. Espero que les sirva!


ESTRATEGIA DE MANEJO DE CLASE:El bolsillo mágico

Para los docentes de materias específicas que solo vemos a cada grupo 1 o 2 horas por semana es bastante complicado lograr un plan de manejo de clase, pues se dispone de muy poco tiempo para establecer y modelar los procedimientos. Esta estrategia en forma de juego permite lograr mejoras en comportamientos específicos, como levantar la mano antes de hablar, realizar los trabajos o tareas asignados, mantener el orden, etc.

La preparación previa requiere que tengamos en impreso los nombres de todos los alumnos de ese grupo y escojamos uno al azar. Pueden descargar gratis estas etiquetas que realicé en TpT. El papel con el nombre lo introducimos en un bolsillo de nuestra ropa o bolso, de forma que se vea una pequeña parte:


Para introducir el juego al grupo explicamos que vamos a jugar a "El bolsillo mágico": Cada día al terminar la clase vas a revisar ese papel, que aparece en tu bolsillo por arte de magia, y que allí va a decir el nombre de un alumno que tuvo el comportamiento correcto (explicar exactamente qué es lo que esperamos que hagan) durante todo el tiempo. Ese alumno ganará este premio: _____. (Al final del post verás ejemplos de premios)

Durante la clase debes observar al alumno cuyo nombre tienes en el papel escogido para saber si está cumpliendo con el requerimiento que pides. Al final, sacas el nombre del bolsillo y lo muestras a todos (esto en caso que el alumno haya tenido un comportamiento adecuado, en caso contrario debes esconder el papel con cuidado y decir que desapareció porque el alumno no ganó). 

El nombre del alumno que no logre ganar no debe hacerse público pues puede ocasionar burlas hacia el niño, además, todos se preguntarán si eran ellos y reflexionarán sobre su conducta.

Los premios pueden ser elementos económicos como stikers, lápices con adornos, dulces, o un certificado de buen comportamiento que puedan llevar a la casa y mostrar a sus padres.


domingo, 27 de mayo de 2012

Thinglink: Excelente herramienta para crear recursos interactivos



Thinglink es una herramienta online que permite crear recursos interactivos para cualquier tema o materia. Se toma como base una imagen (desde Facebook, Flickr, una URL o del computador) a la que se le colocan puntos que enlazan a otros tipos de recursos relacionados, como videos, artículos, otras imágenes, etc. Es totalmente gratis y de fácil uso.



Pienso que se puede utilizar para que los alumnos creen sus propias imágenes sobre un tema, como se sugiere en el Plan de Clase usando las TICs. No puedo esperar a crear recursos para mis cases usando esta increíble herramienta!




sábado, 26 de mayo de 2012

20 cosas que debe saber un docente nuevo

1. Tu escritorio debe estar limpio y ordenado
2. Arregla tu aula de modo que pueda haber una adecuada circulación del personal
3. No te puede faltar una cosedora y dos canecas de basura: una cerca a tu escritorio y otra cerca a la puerta
4. Decora tu aula de forma que sea acogedora y motivadora para los alumnos. (Necesitas inspiración?)
5. Asegúrate de tener todos los implementos que necesitas para tus clases
6. Consigue un archivador para tener organizada la información de tus alumnos
7. Revisa la seguridad de tu aula, evita cualquier accidente
8. Crea un sistema para reponer los elementos que le puedan faltar a algunos alumnos, por ejemplo, tener lápices de repuesto guardados por si los pierden.
9. Implementa un sistema de reciclaje
10. Estudia y aprende las leyes de la Institución o el manual de convivencia
11. Investiga sobre los procedimientos en caso de emergencias
12. Utiliza las listas de tareas para organizar tu día y no olvidar cuestiones importantes
13. Alista las planillas y formularios que puedas necesitar, como notificaciones para los padres, planillas de asistencia y demás documentos.
14. Crea las reglas,  procedimientos y consecuencias que serán parte de tu plan de manejo de clase y las ayudas visuales que puedas necesitar para implementarlo. Explícalo a los demás docentes que puedan interactuar con tus alumnos.
15. Dedica los primeros días de clase a implementar el plan de manejo y a conocer a tus alumnos. Diseña actividades con ese objetivo.
16. Realiza un inventario de todo lo que hay en tu salón de clases.
17. Mantén el planeador adelantado 3 semanas
18. Planea e implementa una rutina para comenzar y terminar el día
19. No dudes en pedir consejo a docentes experimentado, puedes observar sus clases para obtener ideas.
20. Incluye la tecnología lo más posible en tus clases. (Un ejemplo)

viernes, 25 de mayo de 2012

DOCENTE: Dos formas de ganar dinero que te estás perdiendo

Entre la situación económica actual, los recortes a la educación y los sueldos tan pequeños que ganamos los docentes se hace necesario buscar formas nuevas de ganar algún dinerito extra. Pues quiero contarles que se están perdiendo de algunas buenas oportunidades!

Aclaro que no he encontrado la gallina de los huevos de oro ni el baúl de los tesoros de un pirata. Simplemente descubrí dos herramientas que, combinadas con mucho esfuerzo y dedicación, pueden dar frutos en el aspecto económico a largo plazo.

La primera, es un blog.


Ya sé que eso no es nada nuevo para la mayoría, los blogs hace tiempo se usan para obtener ganancias con su publicidad. La razón por la que lo menciono aquí es porque va a tener una gran importancia (aunque no es indispensable) para lograr el éxito con la segunda herramienta de la que hablaré. De todas formas para la comunidad docente en general esto es relativamente nuevo.

Antiguamente, antes de poder colocar Adsense a un blog, debía tener un número mínimo de visitas, lo cual era bastante difícil de lograr y se terminaba por abandonar al no poder ver los resultados de inmediato. Hoy día, con una cuenta de Google se puede crear una bitácora en Blogger, obtener cuenta de Adsense y Analytics, y por supuesto, colocar publicidad en el blog inmediatamente.

Francamente, no se gana un dineral con el blog y hay que dedicarle muchas horas de trabajo, pero si cuentas con el tiempo y te gusta navegar buscando cosas interesantes, no te lo vas a sentir. Dicen que si te diviertes haciendo algo no puedes calificarlo como "trabajo" ;)

Algunas recomendaciones (según mi experiencia) para poner a producir tu blog:

- La temática o contenido debe estar bien definida, además debe ser un tema que domines y disfrutes, si debes trabajar en algo tedioso y que no te gusta es posible que lo abandones pronto.

- Postea lo más seguido que puedas, si tienes más tiempo libre el fin de semana, aprovecha y deja algunos artículos en borrador y que solo debas publicar.

- Investiga todo lo que puedas sobre Adsense, cómo colocar los avisos, consejos sobre SEO, etc. Todo está ahí en internet. En esta página hay mucha información explicada de forma simple que me fue de mucha ayuda: www.adseok.com . La sugerencia de un lector que me recomendó su blog me ha gustado mucho y se los quiero recomendar porque tiene temas muy interesantes, especialmente "9 motivos para crear un blog"

- Tómate el tiempo de crear una comunidad que se interese en el tema de tu blog. Usando las redes sociales como Facebook, Twitter, Google +, etc únete a grupos, sigue personas y comparte mucho contenido que pueda resultar de su interés. Es importante no usar estas cuentas solo para mover los artículos del blog pues será considerado spam y no obtendrás seguidores.

- Coloca tu blog en directorios como Bitacoras.com , obtendrás muchas visitas.

- Otros sitios que pueden servir para obtener visitas al blog son Meneame.net, Delicious, Scoop.it y Pinterest.com , pero es importante que antes de comenzar a enviar los enlaces dedique tiempo a conocer la netiqueta de cada red para evitar inconvenientes y sacar el mejor partido.

Si conocen alguna otra recomendación por favor la pueden hacer en los comentarios y estaré feliz de editar el post para agregarla.

La segunda herramienta para ganar dinero extra se llama TeacherspayTeachers, pero dejo la explicación para la próxima entrada porque ya esta se me extendió mucho. Aquí está la continuación de este artículo.

Página editable para crear periódicos

Esta plantilla para periódico que trae varios diseños es muy útil para trabajar en el aula, sirve para recrear investigaciones, reportajes, incluso se me ocurre que se puede crear un boletín de calificaciones diferente y atractivo. Solo se debe descargar un archivo Power Point que trae varios ejemplos.

Clic aquí para ir a la página de descarga


Por favor poner especial atención en la política de copyright, pues se puede usar para las clases, más no para redistribuir o vender. Ojalá les sirva y me cuenten cómo la usaron.

Charlas de TED: mis favoritas

Más de una vez me he encontrado frente a una pantalla, completamente inspirada y cautivada por las ideas y experiencias que se relatan en las charlas de TED (Technology, Entertainment, and Design). Podemos mostrar esos sentimientos a nuestros alumnos y realizar una clase a partir de cada charla. A continuación, algunas de mis preferidas:

nota: Casi todas las charlas están en inglés pero traen subtítulos.

Adora Svitak: Qué pueden aprender los adultos de los niños?
















William Kamkwamba: Construyendo un molino de viento




Lennart Green: Magia con cartas




David Perry: Los videojuegos son mejor que la realidad?





Benjamin Zander: Música y pasión

Plan de clase usando las TICs

Este plan de clase sirve para casi cualquier materia, aunque es más indicado para Ciencias Sociales o Naturales. Consta de tres actividades, cada una con una herramienta TIC asociada y sus respectivos logros según la Taxonomía de Bloom.

Lo principal es escoger el tema a tratar y luego indicar a los alumnos que realicen una búsqueda sobre el mismo. Aconsejo haber creado previamente un Motor de búsqueda personalizado.


ORDEN
TAREA
LOGRO
1
Crear una presentación Power Point donde se listen 5 hechos o ideas sobre el tema escogido
Conocer, comprender
2
Crear un video-documental usando la herramienta ANIMOTO sobre el tema*
Comprender, aplicar, crear
3
Imaginando que se hiciera una película sobre el tema escogido, crear un póster o trailer para la misma usando las herramientas Voice thread o Glogster
Comprender, aplicar, crear


* Animoto permite crear cuentas gratis a profesores y sus alumnos

jueves, 24 de mayo de 2012

Ideas para decorar el aula

Esta es una muestra de ideas creativas para decorar el salón de clases, algunas se pueden realizar con los propios alumnos. Espero les gusten!

Flores:
Para celebrar la primavera, el día de la madre, etc.




Tecno
Para la sala de informática (ya hice el teclado en la mía)








Halloween





Manejo de clase





Actividad para aumentar el sentido de pertenencia

Para que un plan de manejo de clase funcione adecuadamente, los alumnos deben sentir que son parte de un grupo al tiempo que cada uno es especial. Esta actividad para imprimir persigue potenciar precisamente eso, cada alumno dejará su huella digital como si fuera una hoja del árbol. Este ejercicio se realizará como parte de una charla acerca de nuestras fortalezas individuales y grupales.

Clic para descargar la imagen

Crear un motor de búsqueda personalizado con Google

Google tiene tantas vertientes que es casi imposible conocerlas todas. Para los docentes este tipo de recurso se convierte en una excelente forma de innovar al incluir la tecnología en las clases de formas novedosas. Quiero aprovechar todo su potencial para realizar una serie de artículos donde explore estas herramientas menos conocidas.

Google Custom Search Engine (CSE) permite crear un motor de búsqueda personalizado donde se puede especificar los sitios dónde buscar y los tipos de resultados adecuados para los alumnos. Los ejecutivos de la compañía lo describen como: " Poner el poder de la búsqueda de Google a trabajar para usted".





Al crear un motor de búsqueda personalizado para sus alumnos usted obtiene las siguientes ventajas:

- Sus alumnos navegan de forma segura sin encontrarse con material indebido.

- Las búsquedas ofrecerán un número limitado de resultados, lo que ahorra tiempo y resulta más eficaz.

- Facilitar la búsqueda a los colegas docentes al crear un CSE que contenga solo sitios con material educativo de interés.

- Obtener una url única para su motor y poder personalizar el aspecto del sitio.

- Invitar a colegas a que contribuyan a crear y personalizar su CSE.

- Agregar más sitios al motor de búsqueda a medida que navega por la web.

- Integrar el CSE creado a su blog o sitio web con solo añadir unas líneas de código HTML

Para obtener más información sobre este tema puede visitar el siguiente enlace donde encontrará todo sobre los Motores de búsqueda personalizados de Google (en español).

miércoles, 23 de mayo de 2012

Integrando las TIC en Inglés: Vocabulario

La siguiente es una herramienta que permite repasar el vocabulario y la pronunciación en Inglés. Permite escoger entre 60 palabras para utilizar en la práctica de acuerdo al tema que se esté tratando. El alumno deberá ingresar la palabra mediante un teclado en la pantalla. Trae una ayuda visual y se puede usar en modo examen o práctica.
Clic aquí para acceder al recurso

Como hacer mousepads personalizados para la sala de Informática

Para ponerle un toque de personalidad a nuestra sala de informática podemos hacer nuestros propios mousepads o almohadillas para el ratón:

Clic aquí para descargar gratis las plantillas

Simplemente debe imprimir las formas en una hoja de papel, recortar y transferir la plantilla a un octavo de foami (Fomi o goma eva), recortar y listo. Se pueden adherir a la mesa usando cinta doble faz, pero no lo recomiendo pues tienden a romperse.

Material para imprimir: El clima en Inglés

Las siguientes cartillas son ideales para trabajar el tema del clima en Inglés.
La primera consiste en un calendario semanal donde se coloca la ficha correspondiente según el estado del tiempo.

Clic para descargar la cartilla

La segunda es un calendario mensual donde los niños pueden hacer el dibujo correspondiente o bien describir el clima de ese día específico.

Clic para descargar la cartilla


Fuente: Confessions of a homeschooler

martes, 22 de mayo de 2012

Etiquetas para numerar los computadores

Con estas etiquetas para imprimir podemos numerar los computadores de la sala de informática para que resulte más fácil mantener la organización y realizar los trabajos en grupo usando códigos de color como sugiero en este post.

Clic para descargar totalmente gratis

Herramienta para integrar las TIC en Matemáticas

"MathCast es un editor de ecuaciones, una aplicación que le permite introducir ecuaciones matemáticas. Estas ecuaciones se pueden utilizar en documentos escritos y páginas web.

Las ecuaciones se pueden representar gráficamente en la pantalla, los archivos de imágenes, oMathML - lengua principal estándar actual para la descripción de las matemáticas.

MathCast es una aplicación gratuita y de código abierto. Siéntase libre de utilizarla para ayudar a sus estudios, para añadir las matemáticas a su sitio web, etc"

Pienso que puede ser muy útil para los docentes de secundaria, bachillerato o universidad que necesitan realizar documentos o webs con este tipo de lenguajes especiales.

Clic para descargar MathCast

Buscando trabajo como docente: Respuestas eficaces a preguntas posibles

Antes de leer este artículo asegúrate de haber leído su primera parte: Buscando trabajo como docente: Qué vestir

Lo primero a tener en cuenta es que sea cual sea la pregunta debes seguir siempre estos cuatro pasos:

1. Sonríe mucho! Los buenos docentes son amables, cariñosos y cordiales con sus alumnos y eso debes dejarlo claro en la entrevista.

2. Escucha! Presta mucha atención a lo que dice tu interlocutor, no pierdas contacto visual con él y no temas hacer preguntas, eso demuestra que estás interesado/a.

3. Piensa antes de hablar! Haz una pequeña pausa antes de contestar las preguntas, es importante reflexionar un momento, tomar aire y luego responder.

4. Prepárate! Conoce la Institución, indaga sobre los temas que te puedan preguntar y en caso que no tengas una respuesta satisfactoria a alguna cuestión puedes decir algo como: "Pienso que mis acciones en ese caso dependerían de la situación específica y de las personas involucradas" o " Es importante admitir que a veces no se tienen todas las respuestas y pedir consejo a un colega o al director cuando se presentan este tipo de casos".

Ahora si, las preguntas más comunes que se presentan durante la entrevista a un aspirante a docente. Estos son temas específicos para profesores y no debemos olvidar que también surgirán otros que son comunes en cualquier tipo de entrevista, como: dónde te ves dentro de 10 años, cuál es tu mayor cualidad/defecto, etc.

¿Qué filosofía educativa utilizas en tus clases?
Aquí debe relatar según su experiencia docente cuáles métodos le son más favorables y prefiere utilizar.

¿Cómo se organiza tu clase?
La respuesta de esta pregunta puede variar según su metodología y los términos usados en cada región, pero básicamente se resume a: Actividad introductoria, instrucción, práctica guiada, práctica independiente y evaluación.

¿Cuáles estrategias utilizarías para enseñar Matemáticas? (o un tema específico)
Puede ser cualquier materia o asignatura, las respuestas son tan variadas como las estrategias disponibles: Integrar la tecnología, manualidades, ayudas visuales, etc.

¿Qué tipo de plan utilizas para manejar la disciplina? ¿Cómo manejas a un estudiante indisciplinado?
Esta pregunta es muy probable que esté presente en la entrevista. La respuesta más apropiada es: Utilizo un plan basado en la prevención, estableciendo reglas y espectativas claras al iniciar el año con ayuda del modelado de cada procedimiento. En cuanto a los casos específicos y repetitivos se debe buscar la causa de dicho comportamiento y manejarlo de forma individual con ayuda de los padres de familia.

¿Cómo integras la tecnología en tus clases?
Lo ideal es tener un proyecto sobre el tema que se pueda mostrar en ese momento, si no se dispone de este recurso podemos hablar de wikis, webquest, blogs de clase, pizarra digital, etc

¿Cómo estableces una buena relación con los padres de familia?
La respuesta sería algo así: Trato de establecer contacto de inmediato para presentarme y responder a sus inquietudes, si existe algún problema lo escucho y valido su opinión pero siempre tratando de hallar la solución al mismo. Lo ideal es que estemos juntos del mismo lado para trabajar por sus hijos.

Este artículo es una traducción personal del siguiente: http://thecornerstoneforteachers.com/free-resources/professional-development/job-interview-tips

lunes, 21 de mayo de 2012

Video del eclipse anular del 20 de mayo de 2012

Buscando trabajo como docente: Qué vestir

Esta es una serie de post donde abordaremos el tema de la búsqueda de un empleo como docente. Sea que se acabe de graduar y esté comenzando esta misión, o que desee cambiar de Colegio esta guía le ayudará a sentirse más seguro durante la entrevista específica para dicho cargo.

Ser profesor es más que un empleo, es una vocación que demanda de mucho tiempo y dedicación, así que lo primero que debemos tener es la certeza de que eso es lo que estamos buscando.



¿Cómo debo ir presentado?

Aunque en el momento de realizar el trabajo como docente se puede usar ropa cómoda, lo recomendado para la entrevista es vestir formalmente.Un pantalón o traje de vestir casi siempre deja una buena impresión. Se puede usar un toque de color con algún accesorio que ayudará a distinguirnos de los demás candidatos.

Es importante no recargar demasiado el look para no distraer la atención hacia el aspecto físico, sino concentrarla en tu curriculum y capacidades. En conclusión el aspecto general debe ser discreto y usted debe sentirse cómodo.

¿Cómo debo comportarme durante la entrevista?

Se recomienda hacer una investigación previa en cuanto a términos "de moda", por ejemplo: TICs, aprendizaje colaborativo, ambiente inclusivo, estándares de aprendizaje, etc; para utilizarlos (adecuadamente) durante la entrevista. Estar al día sobre las tendencias actuales en el sistema escolar puede llegar a ser una gran ventaja para usted. Por otra parte también es bueno haber visitado la página web de la Institución y demostrar que se conoce sobre el tema.

En el próximo artículo trataré el tema de las preguntas que suelen surgir durante la entrevista y cómo responder a las mismas de forma eficaz.

Cómo lograr presentaciones y trabajos que se destaquen

Como profesores debemos poner creatividad y diversión a nuestro trabajo. Al realizar cartas, boletines, informes, etiquetas, presentaciones, etc; podemos utilizar fuentes divertidas que van a hacer que nuestra labor sobresalga de lo normal.

Creo que la mejor motivación para un alumno es ver que su docente pone todo su esfuerzo en lograr ser el mejor.

Espero que les sirvan estas listas de fuentes que se pueden descargar totalmente gratis en el sitio dafont.com


domingo, 20 de mayo de 2012

Canciones infantiles en inglés

He descubierto una excelente base de datos de canciones infantiles en inglés sobre los más variados temas como el alfabeto, personajes, números, partes del cuerpo, etc.

clic aquí para acceder al recurso Canciones en inglés


sábado, 19 de mayo de 2012

El extraterrestre enamorado

Este es un videojuego que realicé con el software SCRATCH, se llama "El extraterrestre enamorado" y es ideal para practicar manejo del mouse en preescolar. El extraterrestre debe perseguir y atrapar los corazones, para moverlo usamos el mouse. Pueden descargarlo y abrirlo desde Scratch o jugar online. Espero que les guste!


Clic aquí para ir al videojuego de SCRATCH

jueves, 17 de mayo de 2012

Aprendiendo a leer el reloj

Aprender a leer el reloj puede ser muy divertido con esta manualidad, nuestros alumnos solo deberán recortar y pegar los números, decorar a su gusto y colocar las manecillas usando un gancho sujetador de cabeza redonda.
Clic aquí para descargar la manualidad del reloj

Dibujos para colorear sobre la Biblia

Esta página recoge de forma muy organizada dibujos para colorear sobre los temas que trata La Biblia. Para las clases de religión son un excelente recurso. Aunque la página está en inglés podemos usar las imágenes y recortar la parte del texto si lo trae.
Clic aquí para acceder al recurso dibujos para colorear

Actualización: Encontré más dibujos para colorear sobre la biblia en el siguiente enlace:
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